在幼儿园教育中，故事比赛是一项重要的活动，旨在培养孩子们的想象力、表达能力和创造力，大班的小朋友们经过一段时间的精心准备，即将迎来一场精彩纷呈的故事比赛，本文将详细介绍这场比赛的筹备、过程和意义。

比赛背景

为了激发大班孩子们的阅读兴趣，提高口头表达能力，幼儿园组织了一场盛大的故事比赛，大班的小朋友们积极参与，热情高涨，纷纷报名参加。

比赛筹备

1、选题：孩子们在老师和家长的指导下，选择适合自己年龄和兴趣的故事。

2、排练：孩子们在课余时间进行故事排练，熟悉故事情节，提高表达能力。

3、布置场地：老师们紧锣密鼓地布置比赛场地，营造温馨、舒适的氛围。

4、宣传：通过家园共育的方式，让家长了解比赛的重要性，鼓励家长前来观看。

比赛过程

1、开幕式：比赛开始前，老师们为孩子们加油鼓劲，鼓励孩子们勇敢表现自己。

2、选手登场：小选手们一个个精神饱满地登上舞台，展现自信的风采。

3、故事讲述：孩子们用生动的语言和丰富的表情，讲述着一个个精彩的故事。

4、互动环节：观众席上的小朋友们积极参与互动环节，回答问题，赢得掌声。

5、颁奖仪式：老师们为孩子们颁发奖状和奖品，表彰他们的优秀表现。

比赛意义

1、培养阅读兴趣：故事比赛能够激发孩子们的阅读兴趣，让他们更加喜欢阅读。

2、提高表达能力：通过故事比赛，孩子们的语言表达能力得到锻炼和提高。

3、增进自信心：在比赛中，孩子们能够展示自己的才能，增强自信心。

4、培养创造力：孩子们在编创故事的过程中，能够发挥想象力，培养创造力。

5、家园共育：家长参与观看比赛，增进家园之间的联系，促进家园共育。

老师点评

赛后，老师们对孩子们的表现给予了高度评价，他们认为，孩子们在比赛中展现出了良好的语言表达能力和创造力，故事情节生动有趣，令人印象深刻，老师也指出了孩子们在比赛中需要改进的地方，如语言表达的流畅性、情感的表达等。

家长反馈

家长们对这次故事比赛赞不绝口，纷纷表示孩子们的表现令人惊喜，他们感谢幼儿园为孩子们提供了这样一个展示自己才华的平台，让孩子们在比赛中锻炼成长，家长们表示，他们会继续支持幼儿园的教育活动，与孩子们共同成长。

通过这次故事比赛，大班的小朋友们展现出了无限的潜力，他们用自己的想象力和创造力，为我们带来了一场精彩的故事盛宴，相信在未来的日子里，他们会在更多的领域展现自己的才华，创造更多的美好。